操作方法
1给小学生一个自己的空间，不要过分管住他，给他一个思考的空间，有助于锻炼他的自主性。
2需要困难或麻烦不要急着帮他解决，而是尝试着让小学生自己去想办法，最初他可能会哭会闹，不要怕，这是他必须经历的一个过程。
3要给小学生独立的房间，生活上增强他的自理能力，比如自己吃饭，自己洗袜子和贴身衣物等，自理的孩子在哪里都不会被淘汰。
4尽量不要打骂学生，多给学生温暖，犯错误以后要耐心劝导，不要施以暴力，给学生营造一个和谐温暖的学习和生活环境。
5家长方面，如果不是特别必要的话，不要给孩子报太多的兴趣班，太重的束缚对孩子的成长没有好处，多关注孩子的兴趣点。
6学会倾听，认真倾听孩子的想法和言论，并给予相关的指导，让孩子感觉到自己存在的重要性，激发他的独立自主性。
2需要困难或麻烦不要急着帮他解决，而是尝试着让小学生自己去想办法，最初他可能会哭会闹，不要怕，这是他必须经历的一个过程。3要给小学生独立的房间，生活上增强他的自理能力，比如自己吃饭，自己洗袜子和贴身衣物等，自理的孩子在哪里都不会被淘汰。4尽量不要打骂学生，多给学生温暖，犯错误以后要耐心劝导，不要施以暴力，给学生营造一个和谐温暖的学习和生活环境。5家长方面，如果不是特别必要的话，不要给孩子报太多的兴趣班，太重的束缚对孩子的成长没有好处，多关注孩子的兴趣点。6学会倾听，认真倾听孩子的想法和言论，并给予相关的指导，让孩子感觉到自己存在的重要性，激发他的独立自主性。
