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课程标准对教学的作用

叫我密斯兰620ee3 | 2025-09-02
      教学工作有着自身的标准,其中处于第一位的就是课程标准。那么它对于教学有什么作用呢?

工具/原料

课程性质、培养对象、实施方法、课程目标等

操作方法

1 教学标准简称为课标。是一门课程的整体规划,对于教学工作起到关键性的作用。主要从课程性质、培养对象、实施方法、课程目标等几个方面进行分析。2 首先从课程性质看。它体现的是这门课程的总体性质。是属于文化基础,还是专业知识,是属于理论学习,还是实践培养。 阐明了课程性质,教学工作才有了指导方向,才能进行之后的工作。3 再看培养对象,即授课的学习人员,也就是我们熟悉的学生称谓。课程设置对象是小学生、中学生、中专生、大学生、成人教育还是企业培训等等。 确定授课对象,为课程的讲解难易程度提供了证明。4 再看实施方法。即课程的教授手段。是纯理论知识的讲解,还是理论和实践动手相结合,或是以通过相关考核为标准。 确定实施方法,为课程资源认真准备、合理分配提供了前进道路。5 再看课程目标。一门标准的课程应该具有素质目标、理论目标及能力目标。也就是学习者学习课程应该打到的整体综合标准。 确定课程目标,为课程考核标准、考核方式提供了执行方案。6 综上所述,课程标准是一门课程能否正常进行,能够发挥作用的重要标准,是课程的灵魂。所以对于课程标准的制定一定要细致认真,让它发挥更大的作用。

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