工具/原料
学校班级管理操作方法
1第一，要把握好师生交往的尺度。在学生面前，不能专制，也不能和他们不分尺度，要时刻保持老师的身份。
2第二，千万不要装老成。老成，是时间和阅历以及修养积累的综合结果，而不是装出来的。
3第三，设置恰当的工作期望。作为新班主任，要有远大的目标抱负，这是好事。但是，首先要对自己的定位准确，把当班主任作为一次学习的机会，尽力做好，而不是万事追求完美，这样就不会妄自菲薄了。
4第四，可以学习名师但没有必要模仿。新手接手班主任，是要善于学习，但是不要模仿。一个充满个性的老师才是受学生欢迎的老师。
5第五，控制好自己的脾气。在处理很多复杂、不如意的事情时，新班主任要时刻记住：如果你想用发脾气的办法来使对方屈服，很多时候你会把简单的事情搞得很复杂。
6第六，坚持专业写作。专业写作不仅能够提高自己的工作水平，而且能够将自己的成功教育经验推广给别人促使大家共同成长，同时能达到自我反思的效果。
2第二，千万不要装老成。老成，是时间和阅历以及修养积累的综合结果，而不是装出来的。3第三，设置恰当的工作期望。作为新班主任，要有远大的目标抱负，这是好事。但是，首先要对自己的定位准确，把当班主任作为一次学习的机会，尽力做好，而不是万事追求完美，这样就不会妄自菲薄了。4第四，可以学习名师但没有必要模仿。新手接手班主任，是要善于学习，但是不要模仿。一个充满个性的老师才是受学生欢迎的老师。5第五，控制好自己的脾气。在处理很多复杂、不如意的事情时，新班主任要时刻记住：如果你想用发脾气的办法来使对方屈服，很多时候你会把简单的事情搞得很复杂。6第六，坚持专业写作。专业写作不仅能够提高自己的工作水平，而且能够将自己的成功教育经验推广给别人促使大家共同成长，同时能达到自我反思的效果。
