工具/原料
宝爸宝妈宝宝玩具环境操作方法
1打人是宝宝的情绪游戏实验：并非真正意义上的打人。大多数情况下是想引起大人的注意力，试探大人的行为。有时候甚至只是玩的心态，打完后，看看家长的反应和表情变化。这只是小宝宝的一种情绪实验。
2建议家长可以通过游戏方式转移宝宝的注意力，让宝宝知道你对言粒他的重视和关注。还可以带着宝宝玩表情和做鬼脸的游戏，哭，笑，生气，害怕等，一起做情绪实验
3情绪反应。当玩具突然被抢走，2岁之前还不太会说话的孩子，会通过打人表达自己生气的情绪。还有见到陌生的人或去了陌生的地方，内心的恐惧和不安通过打人表现出来。
4此时就需要大人安抚情绪，教一些表达情绪的其他方式。可以给孩子读一些表盲哄彩达情绪的绘本，抱抱孩子，让宝宝知道有你在很安全。
5内心需要未得到满足。对于需求，一定得建立个规则，什么情况下，要求是可满足的。如果孩子提的是无理要求，就一定要跟孩子讲清楚原因。这个规则一定是全家人一起坚守的， 不能有特例。
6有时候孩子遇到了挫折，也会将情绪发泄到他人身上。这个宋爬时候，家长需要静下心来和孩子谈一谈，是不是遇到了什么麻烦，然后帮助孩子一起想解决办法。
2建议家长可以通过游戏方式转移宝宝的注意力，让宝宝知道你对言粒他的重视和关注。还可以带着宝宝玩表情和做鬼脸的游戏，哭，笑，生气，害怕等，一起做情绪实验3情绪反应。当玩具突然被抢走，2岁之前还不太会说话的孩子，会通过打人表达自己生气的情绪。还有见到陌生的人或去了陌生的地方，内心的恐惧和不安通过打人表现出来。4此时就需要大人安抚情绪，教一些表达情绪的其他方式。可以给孩子读一些表盲哄彩达情绪的绘本，抱抱孩子，让宝宝知道有你在很安全。5内心需要未得到满足。对于需求，一定得建立个规则，什么情况下，要求是可满足的。如果孩子提的是无理要求，就一定要跟孩子讲清楚原因。这个规则一定是全家人一起坚守的， 不能有特例。6有时候孩子遇到了挫折，也会将情绪发泄到他人身上。这个宋爬时候，家长需要静下心来和孩子谈一谈，是不是遇到了什么麻烦，然后帮助孩子一起想解决办法。
