工具/原料
书操作方法
1选择什么样的书是关键。选择孩子感兴趣的书来阅读，是至关重要的，平时多关注孩子对哪方面感兴趣，可以针对性的选择阅读。孩子比较小的，可以选择带插图的，培养孩子的兴趣。但是最好不要选择漫画类的读本。
2父母要起带头作用，要引导孩子阅读。让孩子阅读，首先你也要以身作则，不要你在一旁玩手机，却让孩子在一边看书，这样会让孩子觉得不公平，而引起逆反心理。要培养每天定时的看书时间，时间长了，就成为了习惯。
3不要规定孩子每天完成多少阅读量。不要给孩子定太多的阅读计划，定的太多，不要让阅读成为负担。要培养孩子的兴趣。
4给孩子一个温馨的阅读环境，可以放些舒缓的背景音乐。可以和孩子一起看书，看完后可以讨论，问孩子几个发散性的问题，引导孩子积极的思考，孩子的思维天马行空，不要局限了孩子的思维。
5选适合孩子阅读的书，不要难度太高，深度太深，孩子理解不了。比如孩子刚刚认字，就选带拼音带图画的读本。不要选很多孩子认都不认识的字来阅读，他肯定不喜欢。
6培养仪式感。哈哈，我想起了“小王子”。可以把书作为礼物送给孩子，让孩子觉得是惊喜，可以培养对书的热情。
7孩子读书注意了不集中的时候，不要批评孩子。习惯是慢慢养成的，不可急于求成。多鼓励孩子，不要说负情绪的话。
8也不要用奖赏来诱惑孩子。比如读完这本书我就带你去游乐场。这样就缺失了读书的意义。
9多站在孩子的角度去思考，不要用我们的思维去让孩子盲从。毕竟，要走的路是孩子自己走，而不是我们。
2父母要起带头作用，要引导孩子阅读。让孩子阅读，首先你也要以身作则，不要你在一旁玩手机，却让孩子在一边看书，这样会让孩子觉得不公平，而引起逆反心理。要培养每天定时的看书时间，时间长了，就成为了习惯。3不要规定孩子每天完成多少阅读量。不要给孩子定太多的阅读计划，定的太多，不要让阅读成为负担。要培养孩子的兴趣。4给孩子一个温馨的阅读环境，可以放些舒缓的背景音乐。可以和孩子一起看书，看完后可以讨论，问孩子几个发散性的问题，引导孩子积极的思考，孩子的思维天马行空，不要局限了孩子的思维。5选适合孩子阅读的书，不要难度太高，深度太深，孩子理解不了。比如孩子刚刚认字，就选带拼音带图画的读本。不要选很多孩子认都不认识的字来阅读，他肯定不喜欢。6培养仪式感。哈哈，我想起了“小王子”。可以把书作为礼物送给孩子，让孩子觉得是惊喜，可以培养对书的热情。7孩子读书注意了不集中的时候，不要批评孩子。习惯是慢慢养成的，不可急于求成。多鼓励孩子，不要说负情绪的话。8也不要用奖赏来诱惑孩子。比如读完这本书我就带你去游乐场。这样就缺失了读书的意义。9多站在孩子的角度去思考，不要用我们的思维去让孩子盲从。毕竟，要走的路是孩子自己走，而不是我们。
