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墨西哥切图马尔留学攻略三:课程

sjq1219 | 2025-10-15
2015年是8月24号开学,开学前两周可以选课换课,逾期不得更改课程。一个学期至少选三门课(包括体育、文化如加勒比舞蹈之类的课程)。上课时间最早是早上七点,两小时一节课,最晚是晚上七点到九点。一般来说,一门课一周有4个学时,也就是两节课。

操作方法

1我选的第一门课是政府管理学院luis的阅读与写作,分三大块,第一部分是单词的词法分类(动词名词)和句法分类(主语谓语),考核方式是笔试;第二部分是标点,考核方式是针对一篇论文做pre;第三部分是语言表达和写作,根据一篇杂志写论文(本学期小论文题目是墨西哥的金字塔,要求写七页,包括封面一页,介绍一页,正文三页,结论一页,参考文献一页,不得超过七页)总体上老师上课不讲课,就是平时发个PDF回家看,然后自己在笔记本上写总结。上课时把总结或其他作业给老师看一下(根本不看,就是随便签个名),然后在课上有时是同学做小组pre,有时就是做作业,没有学到什么实质性内容。一个学期下来的感觉就是做了很多不动脑子的作业,但什么也没学到。这个老师考勤抓的很紧,所以只要每节课都去、所有作业认真做,拿高分没有问题。2第二门课是mario的美洲地理,上课方式是每个同学选一个美洲国家做pre,重点是国家的人文地理(历史文化)和自然地理(地貌气候等)。看似很水,但是这个老师很烦人,经常在同学没来齐的时候即兴布置作业,阅读很复杂内容很多的文章或者书籍并写总结,下节课讨论。这门课没有考试,但是期末的时候老师按照两个人一组的方式布置了人口调查作业,到附近的村庄的健康中心调查人口数据,同时结合当地历史地理,提出自己的人口学假设,最后一周进行PPT展示。。。要知道,有些村庄还是比较远的,而且别人不一定给数据,所以这项作业难度很大,而且据说他布置这项作业是为了方便自己的硕士论文。这个老师烦就烦在喜欢装逼。总觉得自己很厉害,但是在课堂上错误百出。此外,他不太尊重同学的劳动成果,同学做pre他在玩手机,之前交给他的作业基本不看,最后打分就按照人口调查打分,所以有些同学平时作业都没交照样高分,一点也不公平。说白了,他就是即兴的上了一个学期,一点计划都没有。墙裂建议不要选他的课,第一个学期真是被他折磨的够呛。3第三门课是elisa老师的中美洲,这门课老师比较严,平时的作业(有的会比较难,比如图片中的制作时间轴)20%,考勤10%,参与20%(真的要多发言),大作业(一篇文章,两到三人合写)20%,平时课堂考核的得分30%(这个比较新颖,平时课上会做游戏或者是小比赛,比如每个人做pre,或者有一次是轮流发言,目的是说服大家你从图书馆选的关于奥尔梅克文化的书最好,这些竞赛中赢的人得三分,第二名2分,第三名1分。期末把平时比赛的得分加起来。这个学期我们班第一名得了20分,所以该项考核得满分30分,如果你平时得了16分,该项考核是24分,以此类推)总的来说这个老师上课也不讲课,平时发个PDF回家看,然后课上是讨论或者pre。4国际关系的课慎选,因为阅读的材料太多了。。而且论文也多,还有笔试,如果时间不充裕建议不要选。5墨西哥社会文化,上课方式是轮流做pre(有主题,比如墨西哥历届总统,最后笔试。老师人很好,考试的时候各种互相抄,最后墨西哥同学还会直接给中国同学报答案。。。6时刻关注学校,有一些讲座还是值得听的,讲座的老师可能来自墨西哥国立自治大学,所以质量比较好。

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